Az októberben induló grafológia tanfolyam is célként tûzte ki, hogy gyakorlati útmutatót adjon gyermekeink és önmagunk lelkéhez négy alkalommal három órában. Az elsõ két alkalom folyamán a rajzelemzés elsajátítására nyílik lehetõség. A gyermekrajzok, farajzok és családrajzok “szimbolikus megközelítésû” elemzési módszerével ismerkedhetünk meg. Végigvezetjük a legfontosabb vizsgálati szempontokat, mint a rajz térbeli elhelyezkedése, témaválasztása, arányai, színei, formaisága és számszerûsége. a közösségbe való beilleszkedési és alkalmazkodási képességét, nevelhetõségét, az esetleges egészségügyi problémákat, hajlamokat mint pl. a diszlexia, diszgráfia felismerése, avagy a lelki traumák, félelmek létét, s az ezzel összefüggõ magatartászavarok kialakulását. A farajzok elemzését hasonlóképp 5 szempont: a fa térbeli elhelyezkedése, arányai, formái – fa típusa, színei és a számszerûség alapján vizsgáljuk meg. Ezen adatokból következtetéseket vonhatunk le a gyermek vagy felnõtt önmagához való viszonyáról, érdeklõdési körérõl, rejtett képességeirõl, vágyairól, a társadalomba való helytállásáról. A családrajz, melynek készítése során almákat rajzoltatunk a gyermekekkel, s mindegyikhez egy-egy családtagjukat kell hozzárendelniük, a családi viszonyulásokat mutatja meg. Az almák elhelyezése, színezése, mérete, formája alapján megállapítjuk, hogy a gyermeknek van-e érzelmi problémája valamely családtagjával, gondot jelent-e számára a velük való kommunikáció, képese megnyílni elõttük. Az ezt követõ alkalmakkor az íráselemzés gyakorlati menetét vizsgálnánk meg: az írás kialakulását, történetét, a grafológia alkalmazási területeit, és akézíráselemzés technikáját. Elsõként a rajzok írássá alakulási folyamatát ismertetném, kiemelve a különbségeket rajz és írás között. Míg a rajzok a tudatalattiban rejlõ információkat hozzák felszínre, addig az írás egy tudatos folyamat eredménye, így személyiségünk tudatos, cselekvõ oldalát képviseli. A grafológia alkalmazási területeinek ismertetésével célom a benne rejlõ lehetõségek feltárása. (Pszichológia, pedagógia, orvosi diagnosztika, pályaválasztás, igazságügy… stb.) Megtanulhatjuk a kézírás szerkezete alapján elemezni a szellemi képességet, az önismeretet, az érzelmi beállítottságot és életet, a közösségi élethez való viszonyulásunkat és a társadalmi beilleszkedéshez való képességünket, a motiváltságunkat, munkához való hozzáállásunkat, a párkapcsolatunkra, szexualitásunkra vonatkozó információkat és a betegségekre való hajlamot, a már meglévõ betegségeket, vagyis az egészségi állapotunkra vonatkozó adatokat. A rajzok és az írás együttes elemzési technikájának megismerésével egy holisztikusabb rálátást, egy egységesebb képet kaphatunk a világról, ezáltal empátia és segítõkészségünk is fejlõdik, és hozzájárulhatunk egy jobb és szebb világ megteremtéséhez. Ajánlom annak, aki többet szeretne tudni önmagáról és a világról. Sok szeretettel várok minden érdeklõdõt!

Petschnigné Hirth Edina

okleveles grafológus